下午3點(diǎn)剛過，小朋友們紛紛起床，有老師挨個(gè)幫他們穿衣服，少數(shù)動(dòng)作快的小朋友則自己動(dòng)手穿了起來。通過網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控設(shè)備，孩子們的一舉一動(dòng)都能被網(wǎng)絡(luò)那頭的家長(zhǎng)一覽無遺。
昆明愛多新加坡國(guó)際幼兒園3家分園都裝上了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，無論家長(zhǎng)在哪里，只要能上網(wǎng)，都可監(jiān)控孩子在幼兒園內(nèi)的言行舉止。一些家長(zhǎng)，上班時(shí)抽空還會(huì)“網(wǎng)上巡視”，一發(fā)現(xiàn)不對(duì)就趕緊打電話詢問老師。教育專家認(rèn)為，此舉具有積極意義，但還是要把握好度。
網(wǎng)絡(luò)視頻
衣服上的小花都能看見
下午3點(diǎn)左右，位于理想小鎮(zhèn)的愛多新加坡國(guó)際幼兒園內(nèi)，其中一個(gè)班的孩子們上起了烹飪課。在老師的帶領(lǐng)下，他們動(dòng)手包起了餃子，看上去像模像樣。老師說，等放學(xué)后，他們可以把餃子帶回家給父母嘗嘗。
其實(shí)，這個(gè)包餃子的過程，一些家長(zhǎng)早已通過網(wǎng)絡(luò)視頻見證過。小貓班蔡謹(jǐn)澤的媽媽當(dāng)時(shí)正在單位上班，通過網(wǎng)絡(luò)視頻看到孩子在園期間的一舉一動(dòng)，感到很是放心。
記者在監(jiān)控室看到，通過在線視頻遠(yuǎn)程輸送系統(tǒng)，該幼兒園內(nèi)十多個(gè)房間內(nèi)的場(chǎng)景幾乎是一覽無遺。除了上烹飪課，還有的小朋友在做游戲，或聽老師講故事等，各種活動(dòng)五花八門。十多個(gè)房間，每間有一個(gè)視頻窗口，且每個(gè)窗口都能點(diǎn)擊和放大，放大狀態(tài)下，孩子衣服上的一朵小花都能看得清清楚楚。與此相對(duì)應(yīng)的是，大多數(shù)房間內(nèi)，包括教室、集體臥室、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，都安有攝像頭，部分還可以半旋轉(zhuǎn)。
據(jù)園長(zhǎng)喬蘊(yùn)琴介紹，因?yàn)槭且M(jìn)新加坡教育理念，早在5年前創(chuàng)辦初期，該幼兒園就已經(jīng)安裝了網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控設(shè)備……此舉在全省幼兒園范圍內(nèi)屬創(chuàng)新。小朋友金海瑤的媽媽，已經(jīng)慢慢習(xí)慣在上班之余，通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督孩子的一舉一動(dòng)。
心理壓力
也有教師“渾身不自在”
通過網(wǎng)絡(luò)視頻，家長(zhǎng)在關(guān)注孩子一舉一動(dòng)的同時(shí)，其實(shí)也在監(jiān)督鏡頭下的老師。剛安裝的第一年，不少老師因此有較大心理壓力。“整天在家長(zhǎng)的目光下活動(dòng)，渾身不自在。”
喬蘊(yùn)琴介紹，尤其是一些從公辦幼兒園轉(zhuǎn)來的在職教師，對(duì)此很不適應(yīng)且有抵觸情緒。一兩年下來，十多名老師只剩下四、五個(gè)人，其余人不是自動(dòng)辭職就是被解聘。
28歲的女教師張玲說：“該做什么就去做什么，按照工作流程認(rèn)真來做就行了，別說通過遠(yuǎn)程視頻，即使家長(zhǎng)都站在我面前盯著我，也沒什么。”
有助管理
老師吃零食被家長(zhǎng)投訴
長(zhǎng)時(shí)間處于“曝光燈”下，老師會(huì)不會(huì)有一些令家長(zhǎng)不滿意的行為？有沒有家長(zhǎng)投訴老師？記者了解到，偶爾也會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)投訴老師的現(xiàn)象，但少之又少，平均下來每名教師每年不到1次。且一些問題在投訴之前已經(jīng)被妥善解決，使之不形成有效投訴。
最初，有個(gè)別女老師上班時(shí)間喜歡吃零食或打電話，有時(shí)會(huì)被攝像頭照到。通過網(wǎng)絡(luò)目睹這一幕的家長(zhǎng)感覺看不慣，于是向園方投訴。最終的結(jié)果是，園長(zhǎng)通知該教師把零食拿出來大家一起分享。慢慢的，老師們學(xué)會(huì)時(shí)刻注意自己的言行舉止，類似現(xiàn)象基本得到杜絕。喬蘊(yùn)琴認(rèn)為，此舉對(duì)教師的職業(yè)道德和能力也是一種促進(jìn)和提高，也能提升幼兒園的管理層次和水平，值得推廣。
記者：只要有賬號(hào)和密碼，任何人都能通過網(wǎng)絡(luò)看到幼兒園內(nèi)的一舉一動(dòng)，是否有安全隱患？
喬蘊(yùn)琴：這個(gè)問題確實(shí)存在。不過我們專門聘請(qǐng)了派出所民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期來園檢查，并教會(huì)一些應(yīng)急方法，園內(nèi)也有2名保安全天把守。此外，我們和幼兒家長(zhǎng)簽訂過協(xié)議書，即收看視頻時(shí)應(yīng)當(dāng)保密，網(wǎng)址和用戶名等信息不要交給外人，避免范圍擴(kuò)大。
專家觀點(diǎn)
還是應(yīng)該把握好一個(gè)度
在校園多個(gè)角落安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，盡管有諸多好處，但是否侵犯了幼兒們的隱私權(quán)？這種形式是否值得推廣？云南著名青少年教育專家余允珠建議，此舉具有積極意義，不過還是應(yīng)該把握好一個(gè)度。
余允珠認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的隱私權(quán)，包括幼兒也一樣。此前在一些大學(xué)校園內(nèi)安裝攝像頭，引來許多爭(zhēng)議。小朋友們年紀(jì)尚小，還不懂這些，但也應(yīng)該有自己的隱私權(quán)，需要好好保護(hù)他們。對(duì)于老師來說，監(jiān)控下的每一節(jié)課都等于是公開課，變被動(dòng)為主動(dòng)，應(yīng)該會(huì)有一些督促和提高……
